满树银杏叶 最美是成长 ‖ 走进第五届银杏课程成果展暨学科实践活动

银杏课程

成果展

暨学科实践活动


银杏孕育着千年古韵,

神秘庄重,恬静怡然。

她连接着过去和现在,

闪耀着成长的精彩。





在成冠校园,在季节流转间翩然曼舞的银杏是最美的风景。伴着冬日的暖阳,12月7日上午,“跨越千年的邂逅”第五届银杏课程成果展暨学科实践活动开幕式在智慧门草坪圆满举行。

何少衡校长宣布银杏课程成果展开幕

许丽萍副校长致辞

许丽萍副校长谈到,一直以来,学校实施“课程育人”策略,推进五育融合课程体系建设,在学校“立心铸魂,卓然生长,追寻有温度的教育”文化体系的框架下,我们将坚持以美育人、以美润心、凸显校本课程特色,全面拓展学生成长路径,构建向上、向前、向善、向阳、向美的“五向”生长课程体系。

舞蹈表演《风舞银杏》

诗歌朗诵《那棵古老的银杏树》》

武术表演《习银杏武术·铸少年武魂》

古筝·走秀《国乐风华·慧臻银杏》

何校长带领校长团队来到了现场,家长代表也受邀参加了开幕式。孩子们载歌载舞,精彩呈现,灵动的舞姿、深情的朗诵、活力四射的武术、创意的走秀,得到了与会嘉宾的阵阵掌声。


开幕式结束后,身着汉服、手持古扇的五年级学生代表引领着大家追寻银杏的足迹,穿越而行,来到了小学栖梦长廊,那里有孩子和老师们的银杏作品,还有各个学科的老师为孩子们精心准备的丰富多彩的游园闯关活动。


在银杏课程的实践中,我们深切地感受到,银杏课程已经在各学科得到充分的落地,并跨越出课程单纯的范畴,成为一个深受师生欢迎的成长载体。对老师们而言,它最大程度地增强了学生主动学习的参与度;对同学们而言,每一次勇敢的尝试,每一份用心的表达,都能够得到接纳、尊重和信任。我们一起,构建了一个特色鲜明的师生互动学习共同体。



秋韵徜徉,银杏如诗。五年级语文组的老师带领孩子们观银杏之美,赏文人之诗,挥墨染古韵,巧手制古扇,树下猜字谜。

银杏叶象征永恒的爱,孩子们在英语老师的指导下制作银杏新年贺卡,将爱传递,用别样的创意来传播中国传统节日文化。“杏”而有你 才有“新”意。

“片片金黄染艳秋,层层鸭掌满枝头;张张杏叶呈丽景,缕缕墨香送祝福”,自然·书法·文化·精神,道德与法治教研组的老师结合教材中“美丽文字,民族瑰宝”这一主题内容,带领五年级的孩子们弘扬中华传统文化,用书法艺术彰显银杏的闪光品质,给予生活美好的期许……



数学组、科学组、信息组、美术组、体育组、音乐组也结合本学科特点,为孩子们量身打造了一系列“寓教于乐”的学科实践活动,让孩子们在玩中学、学中玩,既增长了见识,开拓了视野,又获得了通关“银杏币”,找到了成就感。真正践行了从书本中走出来,在实践中成长,在快乐中收获的教育理念。




“跨越千年的邂逅”,金秋的智慧门,银杏叶随风飞舞,就像一幅流动的画卷,每一片叶子都在诉说着成长的故事。第五届银杏课程成果展暨学科实践活动,有传承、有创新,全科融合,全员参与,满树银杏叶,最美是成长,让我们依偎在银杏树下,崇尚才能,张扬个性,尽情地展示自我的风采!




责 编:侯赛

撰稿:张艺藐

摄影:文杨

视频:顾诺宁

图文编辑: 李莎
办学目标:建设成为省内顶尖、国内一流的高品质、示范性民办学校。 价值追求:创造最适宜师生发展的教育。 培养目标:具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。 育人体系:“五自立人”生长教育。 德育模式:“五成”生长德育。 教师发展:基于教育现场的校本研修策略。
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